以匯報(bào)為導(dǎo)向去整理工作

王喻

    今天讀到一篇文章，標(biāo)題為《不懂匯報(bào)，工作等于白做》。其實(shí)文章內(nèi)容只是廣告推廣，不值一提，但這標(biāo)題讓卻我思考良久。

    還記得每年年中和年終總結(jié)時(shí)各種各樣的愁眉苦臉，大多數(shù)的聲音都是這樣的：“不知道今年做了什么”，“每年做的都是一樣，為何還要寫”，“去年的改改就行，都差不多”……

    初來時(shí)不理解，為何一個(gè)工作總結(jié)會(huì)為難這么多專業(yè)高手？我也是在經(jīng)歷了幾年工作總結(jié)后，總結(jié)出如下原因：項(xiàng)目雖不同，但內(nèi)容一樣，流程一樣，接觸的人和事也幾乎一樣，久而久之失去了新鮮感，也就覺得沒有什么可寫，這也情有可原的（以上只屬個(gè)人見解）。我覺得，之所以會(huì)出現(xiàn)這樣的狀況，或許是因?yàn)榇蠹颐τ诠ぷ鳎�而忘記了尋找工作亮點(diǎn)。

    有一個(gè)例子想必大家都熟悉，一位老師在黑板上寫了四道題：2+2=4，4+4=8，8+8=16，9+9=19。學(xué)生看了紛紛說道：“老師，您算錯(cuò)了一道題�！崩蠋煵痪o不慢地抬起頭來，說道：“是的，你們看的很清楚。這道題我是算錯(cuò)了，可是前面的三道題都對(duì)了啊，為什么沒人看到，只盯著我算錯(cuò)的一道呢？”
    這個(gè)故事形象的表現(xiàn)了大多數(shù)人的思維方式，對(duì)于習(xí)以為常的事物視而不見，卻總是對(duì)錯(cuò)誤或者不舒適的事物極其敏感，這樣的思維方式久而久之會(huì)讓大家忘記很多閃閃發(fā)光的東西�；蛟S我們每天都在重復(fù)同樣的工作，每個(gè)人只顧在意工作中不出錯(cuò)，在這種慣性思維下，我們很難看到表象之下隱藏的亮點(diǎn)。而那些能夠在重復(fù)的平凡中，學(xué)會(huì)隨勢(shì)而變，發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)的人，都是了不起的人�；蛟S有人會(huì)問，如何在平凡工作中發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)呢？不妨給自己做一個(gè)假設(shè)，假設(shè)每天都要向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)自己的工作，將目光從日常和對(duì)錯(cuò)誤的關(guān)注中抽離出來，仔細(xì)審視今天的工作成果，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)每天的工作都有閃光點(diǎn)，它或許是一張整潔的圖紙、或許是一個(gè)精妙的設(shè)計(jì)思路、或許是一篇嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臅?huì)議記錄，如果我們每天都能找到一些這樣的亮點(diǎn)，那平淡中便會(huì)多一抹可愛，即使它那樣的微不足道。
    工作中并不缺少亮點(diǎn)，只是缺少了善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。每天都進(jìn)行一些記錄，以向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)為導(dǎo)向去整理每天的工作，用包裝的心態(tài)，將平凡的工作華麗變身，使其成為在職場中拼搏的堅(jiān)實(shí)鎧甲。

（作者為興業(yè)房產(chǎn)設(shè)計(jì)中心員工）